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开创农民教育新天地 增进现代农业新动力
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  xx县作为国际旅游胜地——xx市的一部分,位于xx省西北部,处在xxx集中连片扶贫开发经济协作区和xxx生态经济区的交接地带,总面积3492平方公里(耕地面积61.3万亩),辖31个乡镇(包括7个土家族乡),681个行政村(居),总人口70.8万人,是全省产粮大县、生猪调出大县、烤烟生产重点县和茶叶种植基地县,享有“中国温泉之乡、大理石之乡、杜仲之乡”等美誉。在这片充满生机和活力的热土上,xxx作为xx校校长,始终以高度负责的态度、扎实过硬的作风、开拓进取的精神,团结带领xx校一班人,挥洒汗雨、辛勤耕耘,开创了农民教育新天地,助推了县域经济发展。在她的艰辛努力下,xx县xx校先后被评为“全国农业广播电视教育先进集体”、“全省农民教育培训工作先进单位”、“xxx市农科教工作先进单位”,她也县xx校校长,全县农科教事业正呈现出蓬勃发展的良好势头。
  一、“危”中求“机”,着力提升xx校地位
  在xx刚任xx校校长时,xx的农民教育一度徘徊不前,发展前景非常黯淡。社会上许多人认为,农民教育是不入流的教育,是扫盲教育,现在扫盲的任务已经完成了,农民教育也就可有可无了,加上县、乡、村干部拿文凭的热潮已经过去,继续开展村干部学历教育,生源枯竭。中考高考落榜生逐年减少,中职学历教育生涯不足,xx校全日制中职招生规模日渐萎缩,开展农民教育培训又无“内生项目”支撑,全靠依托农业部门的“阳光工程”和工会的“再就业培训”等。xx校自己运作的空间极少,xx校的路越走越窄。面对xx校发展的这种困境,xx校从哪里着手才能焕发生机?xxx认为,随着县域经济的加快发展及城乡经济的深入互动,提高城乡居民的从业素质,促进农村剩余劳动力转移已成为一个重大课题,在新的社会形势下发展农科教事业大有文章可作。为了提高大家的思想认识,她开始和班子成员及干部一道商讨,……
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